在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

享受阅读作文字篇一

“书中自有黄金屋”，一本好书，就可让人从中获益！

(资料图)

捧起一本书，放上一杯清茶，微风徐徐伴着雨丝，淡然的坐在光线适合的阳台上，静下心来惬意的翻阅书本。看着纸间的文字，让思绪被书中情景所牵引，自己也不禁展开无限遐想……这便是我最喜欢的看书的意境。！

记得多年以前，我总爱宅在家里，突然有段时间，弟弟老是叫我陪他一起去书店看书，后来，我也被催动了，可结果却是这样的：我们到了书店门口，弟弟就溜开找同学朋友玩去了。我只好无奈一人呆在书店，后来竟然喜欢上去新华书店阅读了！那晚，弟弟居然乖乖的留下来和我一起看书！妈妈散完步来接我的时候，有点惊讶！她看着弟弟：“哇！你今天居然在看书，我还想一会儿打电话给你同学呢！”……

假期，总是孤身一人的我，去书店看书，便无意成了最常干的事！一路走过去，也做了运动；走进书店，阵阵书香扑鼻！我幻想着，许许多多的书在笑着和我打招呼！并且书店的氛围是很好的.。从书架上抽出一本书，或凭或立或坐，随意阅读。也许你很快就会沉醉在书中，不知觉醒，听不见时间那来回的脚步声！书店里许多新奇的书，总能让我扩展视野！

把阅读当成一种享受，你总会有意想不到的收获！

享受阅读作文字篇二

我的朋友可多了，孙榕榕、王雨婷、陈亦茜……，当然，我还有许多 “朋友”：《安徒生童话》《小桔灯》《爱的教育》《假如给我三天光明》------这些书友，天天陪伴我，我也天天和它们对话，它们给我启迪，给我知识，给我快乐，促我成长。

提起读书，还有一个小故事呢！记得有一次，爸爸在客厅里看书。忽然，听见爸爸“哈哈”笑声，我循声望去，只见爸爸坐在沙发上，腿上放着书，正捧腹大笑。我走上前去，好奇地问：“爸爸，您在干什么？有那样的高兴？”

爸爸笑着说：“我……我在看……看书呢！”我快步走过去，一把抢走那本书，一看，原来是《安徒生童话集》。我转身跑进我的房间，反锁上门，也津津有味地读了起来。不读不知道，一读就吸引了我，一个个故事精彩有趣。从此，我便喜爱阅读。

开始我向同学借书看，后来，我到学校图书室借书看，一周一本，如饥似渴，简直像饥饿的人扑在面包上。越阅读，知识越丰富，老师说我课堂发言用词准确，语言优美；在我作文评语中写道：“你能做到活学活用，学以致用。”得到老师夸奖，我更加勤奋阅读了。

一天下午放学，我写好作业，就淌洋在《假如给我三天光明》海洋中。 海伦?凯勒动人事迹使我感动得流出眼泪。她双眼失明，但是她渴望见到光明，假如能给她三天光明，她一定会珍惜，看人们的善良、温厚；她很想通过博物馆，观望变化无穷的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一样开始新一天的生活和工作。 海伦?凯勒是一个身体有困难的人，但是她以惊人的毅力，战胜了困难，取得了辉煌的成就。而我们呢？拥有健康的身体，有非常好的学习坏境，我们应当珍惜这样的时光，去充实生活，去享受生命！

我沉浸在阅读的享受中。

“雪儿，不要读了，吃晚饭的时间到了。”妈妈大叫......

“雪儿，叫吃饭听不到啊！”妈妈发火了。

“来啦。”我一边朝餐厅走，一边看着。

“吃过再看。”妈妈下命令。

我把书推到旁边，眼睛余光还盯着书，不时偷偷翻一页。妈妈一把夺回书，停下筷子，翻看着。呵呵，她也被文章吸引住了。我移过身子，靠在妈妈身边，一起看着看着。“饭菜凉啦。”爸爸一声喝道，我们才想起吃晚饭。到了睡觉时，我的脑海里又浮出了《假如给我三天光明》的书中情景，仿佛自己就在海伦凯勒身边------阅读不仅拓展了我的知识，明白了做人哲理，也促进了我的成长，我也深深感受到，阅读就是享受。

享受阅读作文字篇三

最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是大千世界的缩影，是人类智慧的源泉，是知识高峰的阶梯，我与书为伴，遨游在知识的海洋中，在阅读中快乐成长。

出生没几天的我就开始了阅读之路，爸爸妈妈坚持每天给我读许多美丽动听的故事，他们把书籍变成我日常生活的一部分，虽然我不会讲话，我丰富的面部表情给了他们反应，给全家带来了无与伦比的快乐，妈妈说我每天听故事的时候，特别安静，时常在充满童趣又温情的故事中进入梦乡。

能开口说话的我更加喜爱阅读，可以与爸爸妈妈根据阅读内容进行互动，经常妈妈读了上一句，我就能流畅地接出下一句，每天最开心的时刻就是与爸爸妈妈一起阅读，如饥似渴地不断从书中获取知识。

幼儿园时期的我阅读量更大了，仿佛一个“小书虫”，沉浸在书的海洋里，被书本中的内容深深吸引住，仔细地阅读着每一页。爸爸妈妈经常陪我一起扮演故事中的人物，全家一起渡过了了一个个愉快的亲子时光，一起享受读书的温馨与幸福。

成为小学生的我开始自主阅读，在茫茫的书海中畅游，与海伦凯勒一起与命运抗争;与哈利波特一起打败伏地魔;与刘慈欣一起畅游在科幻的世界中。阅读开阔了眼界，陶冶了情操，激发了我对未知的探索和求知，让我对未来充满了憧憬，渴望学习更多的知识，来帮助他人，改变世界。阅读让我学会了热爱生命，关心他人。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，阅读使人明智，也给我带来了无限快乐。享受阅读的乐趣，愿书香伴随我成长。

享受阅读作文字篇四

古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”不错，书就是一个世界，看书就如畅游名山大川；书就如一桌美味，品书就如享受珍馐美馔。摄魂夺魄的西游，义薄云天的水浒，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼，不同的经典给人不同的体会，但是各有各的味道，在书海里遨游其乐无穷。

听说丹城的新华书店又有新书了，本来打算回家等开学的我改变了决定，打算上丹城去玩，换个说法就是去看书，一睹为快。一到丹城，一下车，我就直奔新华书店。好多我喜爱的书，《笑猫日记》之《小白的选择》果然出版了，我连忙拿了下来，杨红樱舒缓流畅的文笔带我进入了书海：进入了翡翠湖公园，笑猫、小白、地包天，给我讲述起了这个有趣的故事，我激动得眼睛都不敢眨一下。一页两页，书页飞快的翻动，我像一匹饿狼，贪婪的读着；书上好像有一块磁铁，深深地吸引着我，我似乎有点囫囵吞枣、不求甚解，根本谈不上细细品味。那个神秘的阿姨，让我琢磨不透，但更为小白能找到那么爱护动物的主人，开心不已。相信那个阿贝哥恶人一定会有恶报。不知不觉书翻完了，我似乎意犹未尽

读完了一本还不够，我又取下了一本《我可以抱你吗，宝贝》，王家点点的可怜遭遇，让我泣不成声，为她打抱不平。她脱离孤儿院，得到天使妈妈的疼爱，却又让人转忧为喜。王家保保得了先天性自闭症，我更是埋怨命运对她的不公。故事似乎似一根无形的线牵引着我，我仿佛钻进了文字里，走进了书中，与书中的人物同悲同喜，那个善良的天使妈妈执着、坚持的行为终于没有让王家保保离开那个星球，放弃做星星宝宝，我心急如焚忍不住喊：“保保，叫一声妈妈啊！”也许是天使妈妈的诚心，王家点点的爱心感动了上天，保保终于渐渐地康复。我也总算松了一口气·······

从书海里走出来，那些故事似乎历历在目。泡在书店里的时间溜得特别快，扎在书堆里我简直废寝忘食。故事情节的跌宕起伏，小说人物的悲欢离合，真是引人入胜，牵动我心。

三天的时间一晃而过，老妈下了通缉令，必须回家！我恨不得将书店搬回家！最后是精挑细选，大浪淘沙，挑了5本书，万分不舍的回家，哎，回家慢慢品味，慢慢享受吧。

阅读确实是一种享受，精神大餐的享受。享受阅读，享受在假期的每一天。

享受阅读作文字篇五

阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界，阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜和悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私和博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

小的时候，我一直以为电视里的节目是最好看的，电脑里的游戏是最好玩的，手机里的小视频是最有趣的。然而随着我年龄的增长，我发现书中也有许多奇妙的世界。

两年前，我捧着一本从未看到过的《水浒传》打发时间。随手一翻，就翻到了“鲁提辖拳打镇关西”这节。一开始，我只是毫无目的的看书，而后来竟越看越入迷，越看越起劲。当我看到鲁智深与那郑屠打斗的情节时，心情十分激动，一边嘴里喊着：“打得好，打得妙，打得这郑屠哇哇叫！”一边又为作者精彩绝伦的描写和深厚的文字功底暗暗叫好。

后来，在毕业典礼上，我怀着对母校的留念，对老师同学的依依不舍，和对初中生活的向往，慷慨激昂、生动形象地以演讲的方式向同学们展示了“鲁提辖拳打镇关西”的场景，并祝同学们能在之后的生活、学习中像鲁智深一样有勇有谋、技艺超群。

清人张潮在《幽梦影》中曾写到：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。

读书可以使人开茅塞，除鄙视，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上一样，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来……

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